Hoe begin je aan hoger onderwijs als niemand van je familie het je heeft voorgedaan en je een duw in de rug kan geven? Over oude en nieuwe barrières, en over een pioniersstudente die met veel bloed, zweet en tranen de cirkel kon doorbreken.

‘Onderwijs werkt wel degelijk als een manier om armoede te bestrijden, stellen wij vast in al die landen in het Zuiden waar we werken’, zegt Angel Gudiña van Don Bosco International. ‘Maar het hangt wel af van de manier waarop je onderwijs definieert. Voor ons horen daar een boel affectieve en informele doelstellingen bij.’

25 jaar na de Apartheid groeit een groot deel van de Zuid-Afrikaanse kinderen in armoede op. Huidskleur bepaalt nog steeds de kans op een goede toekomst. Maar in de townships rondom Kaapstad staan verschillende mensen op om dat de doorbreken. 

Als onderwijs de toekomst van het land bepaalt, dan ziet het er slecht uit voor Brazilië. President Bolsonaro en zijn ministerie van Onderwijs zijn volop bezig een onderwijssysteem uit te rollen dat de Brazilianen moet afleren om zelf te denken. Het nieuwe ordewoord is “depolitiseren”, om te domineren.

‘Een school is geen ivoren toren die geheel op eigen kracht zijn beleid kan bepalen, zonder rekening te houden met de realiteit en evolutie in de bredere samenleving, noch is ze de oplossing voor alle sociale problemen’, zegt Roméo Matsas van Plan International België. Dat belet niet dat kwaliteitsvol onderwijs héél belangrijk is, zeker voor de zwa ...

Victoria Ibiwoye is jongerenvertegenwoordiger bij de Verenigde Naties voor de vierde duurzame ontwikkelingsdoelstelling: inclusief en kwalitatief onderwijs voor allen. In Nigeria richtte ze ook de OneAfricanChild Foundation for Creative Learning op. Niemand beter geschikt om onze vraag te beantwoorden: zorgt het recht op onderwijs voor allen (sdg4) ...

Oxfam publiceerde in september The Power of Education to Fight Inequality, een rapport dat als ondertitel kreeg: ‘Hoe toenemende gelijkheid en kwaliteit in onderwijs cruciaal is om economische en gender ongelijkheid te bestrijden’. Gie Goris woonde in New York de voorstelling van het rapport bij en sprak met hoofdauteur Kira Boe tijdens een van haa ...

Kwame Akyeampong is een onderwijsexpert die zowel de uitdagingen voor onderwijs in Afrika als in de superdiverse steden van Europa opvolgt. De hoogleraar Onderwijs & Ontwikkeling aan de universiteit van Sussex is de geknipte man om te bevragen over onderwijs en ongelijkheid. Los van PISA-hypes, met zicht op de grond van de uitdagingen.

‘Ik heb drie masterdiploma’s en ben aan het doctoreren, maar dat telt allemaal niet. Voor de bakker om de hoek ben ik gewoon een Marokkaanse vrouw.’ Je sociaal-economische achtergrond speelt een grote rol in je schoolcarrière, maar ook je etnische afkomst. Welke impact is sterker?

De Vlaamse Interuniversitaire Raad (VLIR) lanceert een mensenrechtentoets voor externe samenwerkingen in binnen- en buitenland. Hiermee bevestigen de universiteiten hun eigen engagement voor mensenrechten én spelen ze een pioniersrol binnen de European University Association, waarbij meer dan 800 kennisinstellingen aangesloten zijn.

België is een van de slechtste leerlingen van de klas wat betreft gelijke kansen in het onderwijs, volgens het PISA-onderzoek van de OESO. Ons onderwijs is op maat van de middenklasse en slaagt er niet in om leerlingen in kansarmoede mee te krijgen. ‘Op school werd ik niet gesteund. Voor mijn leerkrachten en medeleerlingen was mijn situatie ni ...

Op woensdag 4 december is de wintereditie van MO*magazine verschenen. In deze editie focussen we op ongelijkheid en onderwijs. Ontdek hier de inhoud.