Pleitbezorgers van de meritocratie, de slapers van de American Dream, de Donald Trumps die ondanks een kleine ouderlijke lening van een miljoen dollar beweren dat ze hun loopbaan alleen aan zichzelf te danken hebben. MO*-wereldblogger Mathieu Bokestael wijst op de gevaren van deze filosofie.

Hoe komt het dat er nog altijd jongeren zijn die zich racistisch en onrespectvol gedragen, vraagt Ange-Raïssa Uzanziga zich af. Ligt het aan hun opvoeding en aan ons onderwijs? Naar aanleiding van het nieuwe schooljaar formuleert ze enkele voorstellen en tips hoe het anders kan.

MO*columniste Sabrine heeft net haar examens achter de rug. en dat is iedere keer weer een lijdensweg. Mensen hebben nood aan contact, aan hobby’s, aan ontspanning. Dit neemt men weg van studenten gedurende 4 à 6 maanden per jaar – en we denken dat dat geen gevolgen zal hebben op hun psychisch welzijn. Wat doet dit met studenten di ...

Muzoon Almellehan (19), een Syrische vluchtelinge en onderwijsactiviste, startte samen met Unicef een campagne voor onderwijs in noodsituaties, waarin ze pleitte dat meer meisjes naar school moesten gaan. Ze voert wereldwijd actie voor de rechten van kinderen, in het bijzonder het recht op onderwijs.

In debatten over een dekolonisering van de samenleving kijkt men steeds vaker richting de school als startpunt. De vraag naar een bredere blik op de koloniale geschiedenis dringt zich daarbij ook in Brussel op. Maar er is nog een lange weg af te leggen.

Voor niet-begeleide minderjarige vluchtelingen is het vaak moeilijk om een plekje te vinden in België. Volgens de leerlingen en leerkrachten van het Stedelijk Lyceum Offerande in Antwerpen brengt OKAN soelaas. 

‘Thuis amper Nederlands’, kopte De Morgen gisteren, als belangrijkste nieuws uit het zogenaamde Integratierapport van Liesbeth Homans (N-VA). Alsof dat een probleem zou zijn. Pieter Stockmans begrijpt deze negatieve framing van een interessant en nuchter rapport niet. Hij staat elke dag midden in het integratieproces van nieuwkomer ...

Unicef en het fonds Education Above All presenteren de krachtlijnen van een project waarmee ze 10 miljoen kinderen in probleemgebieden terug naar de basisschool willen krijgen.

Roma hebben nog steeds een grote achterstand op vlak van scholing, arbeidsparticipatie en toegang tot gezondheidszorg. Ondanks maatregelen is er op sommige terreinen zelfs een achteruitgang waarneembaar.

Lesgeven in een wereld van verschillen, hoe doe je dat? OKAN-leerkrachten staan elke dag opnieuw voor deze uitdaging. Het OKAN-onderwijs is beperkt in tijd. Hoog tijd om eens stil te staan bij hoe leerkrachten de komende generatie nieuwkomers klaarstomen.

Een urenlange regenbui in het midden van het droog seizoen: dat was de bezegeling - recht uit de hemel - van eindelijk goed nieuws. Dikke warme druppels luidden het einde in van weken vol verveling, en de schaamte daarover, in een land en een continent waar het werk en de uitdagingen op elke straathoek liggen te wachten.

Ongeveer een kwart van alle kinderen in Irak leeft in armoede en na meer dan vier jaar geweld moeten gezinnen “extreem veel moeite doen” om te overleven. Dat zegt het VN-Kinderfonds Unicef naar aanleiding van een grote wederopbouwconferentie die vandaag begint in Koeweit.