In debatten over een dekolonisering van de samenleving kijkt men steeds vaker richting de school als startpunt. De vraag naar een bredere blik op de koloniale geschiedenis dringt zich daarbij ook in Brussel op. Maar er is nog een lange weg af te leggen.

Voor niet-begeleide minderjarige vluchtelingen is het vaak moeilijk om een plekje te vinden in België. Volgens de leerlingen en leerkrachten van het Stedelijk Lyceum Offerande in Antwerpen brengt OKAN soelaas. 

‘Thuis amper Nederlands’, kopte De Morgen gisteren, als belangrijkste nieuws uit het zogenaamde Integratierapport van Liesbeth Homans (N-VA). Alsof dat een probleem zou zijn. Pieter Stockmans begrijpt deze negatieve framing van een interessant en nuchter rapport niet. Hij staat elke dag midden in het integratieproces van nieuwkomer ...

Roma hebben nog steeds een grote achterstand op vlak van scholing, arbeidsparticipatie en toegang tot gezondheidszorg. Ondanks maatregelen is er op sommige terreinen zelfs een achteruitgang waarneembaar.

Lesgeven in een wereld van verschillen, hoe doe je dat? OKAN-leerkrachten staan elke dag opnieuw voor deze uitdaging. Het OKAN-onderwijs is beperkt in tijd. Hoog tijd om eens stil te staan bij hoe leerkrachten de komende generatie nieuwkomers klaarstomen.

25 november, Internationale Dag voor de Eliminatie van Geweld tegen Vrouwen, staat op de kaart. In Latijns-Amerika, volgens de VN het gevaarlijkste continent voor vrouwen, neemt de vrouw een voorbeeldrol op in de roep tegen gendergeweld. Al jaren komen ze massaal de straat op. De hashtags tegen “victim blaming” zijn er niet meer weg te denken uit d ...

Beste meneer Zinzen, ik moet eerlijk toegeven dat ik, toen ik de titel van uw artikel “Leer je talen, vreemdeling!” las, bijna achterover viel en al helemaal wanneer u beweerde dat anderstaligen volgens mij zowel standaardtaal als tussentaal als dialect moeten leren. Anderzijds ben ik blij en dankbaar dat u me de kans geeft he ...

Moeten nieuwkomers behalve het Standaardnederlands ook het lokale dialect en de tussentaal leren om met de Vlamingen te communiceren? Walter Zinzen vindt het idee van de pot gerukt.

Na een halve eeuw doofpotpolitiek is het dan eindelijk zover: Patrice Lumumba, Congolees ex-premier en spilfiguur in de dekolonisatie van onze ex-kolonie, krijgt een plaats in de publieke ruimte. Niet het gewenste plein, maar een gedenkplaat. Het is een broodnodige stap in de rehabilitatie van Belgiës koloniaal verleden. 

Je wist het of je wist het niet maar Vlaanderen heeft een gelijkekansenbeleid rond onderwijs (GOK).  Ondertussen bestaat dat beleid al meer dan vijftien jaar, maar uit onderzoek van het Rekenhof blijkt dat de kansen van kansarme leerlingen in vergelijking met kansrijke leerlingen nauwelijks verbeteren of zelfs slechter worden. Hoe moet het nu ...

Jong geleerd is oud gedaan. Dat principe lijkt ook Institut Notre-Dame Séminaire Bastogne (INDSé), een duurzame school te Bastogne, in haar tweede en derde graad toe te passen. De school zet dan ook sterk in op duurzaamheid en probeert hierbij ook haar leerlingen te sensibiliseren rond dit actuele thema.

‘Herleid wetenschap niet tot alleen maar technologie’, stelt MO*columnist Hans Van Dyck. Hij pleit met passie voor een grotere waardering van de “S” in STEM-programma’s voor het onderwijs.